Văn hóa nghệ thuật luôn đóng vai trò quan trọng trong đời sống tinh thần, đặc biệt trong xã hội hiện đại ngày nay. Robb Report đã có buổi trò chuyện với ông Nguyễn Hồng Minh – Hiệu trưởng trường Erato Music & Performing Arts tại chính nơi ông đang giảng dạy.
Sau gần 10 năm thành lập, ông có thể chia sẻ về những khó khăn và những thành tựu của trường Erato?
Erato được thành lập dưới hình thức một công ty, nhưng xét về tính thương mại, giảng dạy âm nhạc và nghệ thuật chắc chắn không là hình thức kinh doanh hiệu quả. Một số trở ngại có thể kể đến như chi phí trả lương cao, nguồn thu thấp do cấu trúc giảng dạy một thầy một trò, đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị quá lớn. Về thành tựu trong giáo dục, Erato là điểm thi chính thức cho chứng chỉ âm nhạc quốc tế ABRSM và là đại diện cho chứng chỉ âm nhạc đương đại Rockschool. Erato cũng là trường nghệ thuật tư nhân có cơ sở khang trang và công cụ giảng dạy chất lượng cao ở cả Hà Nội lẫn TP.HCM. Để có được điều này, phải nói đến sự hỗ trợ của công ty Phú Mỹ Hưng và các mạnh thường quân. Ngoài ra, trường còn quy tụ được các chuyên gia đầu ngành và một đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt huyết và tận tâm. Erato cũng đã giúp các học sinh tự tin hơn trong cuộc sống, hoàn thiện các kỹ năng ngoại khóa, xã hội và có được các chứng chỉ âm nhạc quốc tế. Đây là một lợi thế khi các em đăng ký thi vào các trường đại học danh tiếng như Harvard, Yale….
Đảm trách nhiều vị trí, ông tự nhận mình là một người thầy, một nhà hoạt động xã hội hay một doanh nhân?
Trước nhất, tôi không hẳn là một doanh nhân. Tôi được đào tạo để trở thành một nghệ sĩ biểu diễn, một nhà sư phạm âm nhạc, và đó là nền tảng để phát triển trường. Qua nhiều va vấp trong công việc, tôi xây dựng được các kỹ năng để vận hành trường tốt hơn. Tôi cũng hy vọng trong dự án tiếp theo, trường sẽ mở ra những giờ giảng dạy trực tuyến miễn phí, giúp người yêu âm nhạc ở ngoài khu vực Hà Nội và TP. HCM được bổ sung và xây dựng kỹ năng kiến thức âm nhạc của mình.
Ông có chia sẻ là muốn đào tạo học sinh của mình không chỉ thành nghệ sĩ mà còn trở thành những con người hoàn thiện. Vậy theo ông, một con người hoàn thiện cần có những yếu tố nào?
Bản chất của sự hoàn thiện là sự tiến bộ, đích đến không quan trọng bằng hành trình. Do đó, tôi muốn trang bị cho các cháu một nhận thức và một tâm thế tích cực để trong quá trình trưởng thành của mình, các cháu có khả năng hấp thụ được những điều hay, biết được những cái tốt, cái chưa tốt để tự hoàn thiện. Vì chắc chắn không ai trong chúng ta tránh khỏi sai lầm,nhưng để xác định được đúng sai, ta cần phải có nền tảng. Tôi muốn tham gia xây dựng cái nền tảng đó cho các cháu qua âm nhạc.
Giáo dục âm nhạc có tác động như thế nào đến việc trưởng thành của trẻ em và thanh thiếu niên?
Âm nhạc, nói một cách cụ thể là nhạc cụ, là phương tiện giúp chúng ta đi vào thế giới nội tại của chính mình để hiểu được mình. Để các cháu có được một nền tảng tích cực, một tâm hồn đẹp, chúng ta cần có sự cảm thông và nhạy cảm. Khi học nhạc, sự cảm thông và nhạy cảm đó phát triển, người ta dễ rung động với những hoàn cảnh khó khăn, dễ hoang hoải với những khoảnh khắc đau buồn của người khác, và hơn nữa có thể chia sẻ niềm vui với thành công của người khác thay vì ganh ghét, đố kỵ.
Ngoài âm nhạc cổ điển, ông có giúp học sinh của mình tìm hiểu về văn hóa âm nhạc của Việt Nam?
Cách đây không lâu, trường có tổ chức một buổi hội thảo về âm nhạc dân tộc. Chúng tôi kết hợp với nhóm Mặt trời đỏ để giới thiệu âm nhạc dân tộc với mong muốn nhắc nhở các cháu về nguồn cội của mình. Và dù khó khăn đến mấy, chúng tôi cũng sẽ không từ bỏ ý định thành lập một nhóm hợp xướng, hòa tấu nhạc dân tộc và thậm chí tạo ra các chất liệu âm nhạc giao thoa giữa âm nhạc dân tộc và âm nhạc phương tây.
Giá trị vật chất luôn được đặt lên cao, vậy theo ông, làm thế nào để nâng tầm giá trị nghệ thuật và phát triển song hành?
Xã hội của chúng ta đã và đang phát triển và để đi được đến đích thì không có con đường đi tắt, cũng không có con đường đi nhanh mà chỉ có con đường đi đúng. Chúng ta phải hiểu được hoàn cảnh lịch sử, không được nóng vội vì nếu vội vàng chỉ trích hoặc chê bai, chúng ta không thể tạo được hiệu ứng tích cực. Với nhận thức này thì trường Erato bắt đầu bằng những bước đi thật chậm nhưng chắc chắn.
Xin cảm ơn ông về những chia sẻ thú vị này!